襄陽第一所新式學(xué)校,當(dāng)屬創(chuàng)辦于1897年的鴻文書院
1、開啟蒙童
1891年,祖籍挪威、后定居加拿大的基督教傳教士哈爾沃·朗寧(中文名字為穰福林)等一批牧師,受基督教美國西差會委派來到襄陽傳經(jīng)布道,并在這里建立教會組織——鴻恩會。兩年后,在穰福林倡議下,依托鴻恩會在樊城河街鄭公祠內(nèi)開辦了一所蒙塾義學(xué),主要為教友子弟和收養(yǎng)的孤兒提供讀書的機會和條件。招收的學(xué)生年齡大都為6至10歲不等的啟蒙學(xué)童?!巴夥Q義塾,招市中子弟,內(nèi)為貧兒院。有會內(nèi)之學(xué)生、會外之學(xué)生,每年有三十多名,會內(nèi)之學(xué)生最多時有12人。”主要課目和教學(xué)方式與當(dāng)時的其它私塾相類,授以《三字經(jīng)》《百家姓》《千字文》《幼學(xué)瓊林》等書,重背誦輕講解,“占嗶咿語,送混沌之歲月”。這所蒙塾義學(xué)看似與當(dāng)時襄陽眾多私塾沒什么區(qū)別,但由于校長是外國人,教師中也有外國人,所以自誕生之日起,它便無形中被植入了“洋”教育的基因,結(jié)緣了當(dāng)時尚未為人知的“新式教育”。
當(dāng)時襄陽的教育,依然沿襲著千百年來的模式,如儒學(xué)、書院、義學(xué)、社學(xué)、私塾等類。學(xué)習(xí)內(nèi)容為清廷頒行的《詩》《古文辭》《十三經(jīng)》《三通》《四子書》《性理大全》《大學(xué)衍義》《歷代名臣奏議》等,并嚴(yán)格規(guī)定:若非圣賢之書,不立于學(xué)宮,士子不得誦悉。所以,當(dāng)時所有的讀書人,上自皇子下至普通書生學(xué)習(xí)的內(nèi)容幾乎相同,許多經(jīng)書能夠倒背如流的士子大有人在。書生們學(xué)完指定內(nèi)容需要20多年時間,讀書的前途是進(jìn)士及第。書生是輕賤勞動的,四體不勤,五谷不分,如果在科考中不利,連生存都會有問題。因此,百姓有“百無一用是書生”之說。
2、中西對碰
在鴻恩會開辦的這所蒙塾,由于“洋”基因的植入,注定會發(fā)生新式教育與傳統(tǒng)教育的摩擦和碰撞。1896年,當(dāng)外籍女教師建議為學(xué)生們開設(shè)唱歌課時,便遭到以傳統(tǒng)文人丁芝山為代表的塾師們激烈反對?!皞鹘y(tǒng)派”與“革新派”展開了空前論戰(zhàn),丁芝山一度以罷課相要挾。后經(jīng)校長穰福林?jǐn)?shù)月的疏導(dǎo)、調(diào)解,“傳統(tǒng)派”妥協(xié),論戰(zhàn)才得以平息。在襄陽的這所蒙塾學(xué)堂里,自此開始破天荒地奏響音樂課的旋律。
隨后,“洋”教師們又乘勝開設(shè)了算術(shù)、地理、幼童衛(wèi)生學(xué)和萬國史(世界史)等課目,“洋”義學(xué)里開始有了“新式學(xué)堂”的味道?!笆菚r,實由單純性質(zhì),變?nèi)牖旌闲再|(zhì)。以言教科,則中西混合焉;以言學(xué)生,則內(nèi)外混合焉?!?nbsp;
1900年,席卷全國的“西學(xué)”風(fēng)潮來到了襄陽。樊城的“洋”義學(xué)隨即向社會宣稱自己是一所西學(xué)校,稱“中西學(xué)館”。增設(shè)高等小學(xué),租用河南會館旁邊“廣廈大宇,幾凈窗明”的民房作為高等小學(xué)學(xué)生的教室。還從山東聘請來了鄭峨作高等小學(xué)教師,當(dāng)年招收了學(xué)生4名。但好景不長,隨著義和團(tuán)運動的風(fēng)起云涌和庚子事變的爆發(fā),洋校長、洋教師們在“打倒帝國主義”的怒吼聲中全都黯然離開了襄陽。襄陽新式學(xué)堂陷入停頓。
1902年,中西學(xué)館恢復(fù)。校舍設(shè)在樊城樊侯祠,學(xué)生餐宿其中。學(xué)校從山東聘來教員孫登云,掌管校務(wù)。此人“為人踔厲風(fēng)發(fā)、校規(guī)務(wù)為嚴(yán)整。其為教,盡學(xué)生之長。課余閑談,輒以科學(xué)常識相灌輸,學(xué)生獲益不淺?!?903年,校方又聘請了從日本留學(xué)歸來的卻仲孚先生為教師。卻老師不為傳統(tǒng)守舊勢力所左右,按照新式學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn),銳意改革,又增設(shè)了數(shù)學(xué)和英文等課程,學(xué)校從此別開生面。“學(xué)科之區(qū)分,功課表之分配,一如最新式學(xué)校,而體操尤為出色當(dāng)行。學(xué)生乃始見學(xué)校之新空氣焉?!敝链?,襄陽第一所新式學(xué)堂已具雛形。
3、勤工儉學(xué)
學(xué)校經(jīng)過十幾年的發(fā)展,直到1910年才正式命名為鴻文書院。校名緣由是這所學(xué)校被視為鴻恩會在襄陽產(chǎn)的“寧馨兒”,故從母得姓,名為“鴻文”。這一年鴻文書院加入了華中基督教教育協(xié)和會,由此學(xué)校管理章程、課程設(shè)置等,均服從于華中基督教教育協(xié)和會的規(guī)定。辦學(xué)的宗旨以“天地萬物一體為度量,出處進(jìn)退一絲不茍為風(fēng)操”。提倡勤工助學(xué),“欲培人自助之志,增人求學(xué)之機?!狈磳Α爸袊倌?,有錢者,始能讀書”的教育機制。鼓勵學(xué)習(xí)西方教育,不可輕賤勞動,勤工儉學(xué),“以服役作工而易學(xué)資”,“使學(xué)生以執(zhí)校役以代學(xué)費”。
1912年,鴻文書院由高等小學(xué)加入中學(xué)一、二年級,更名為“鴻文中學(xué)”。
1914年,隨著辦學(xué)規(guī)模的擴大,學(xué)校新建教學(xué)樓一棟。可以分設(shè)6個教室,每間教室可列座20余人??煞肿?2間宿舍,每間住宿學(xué)生3到4人。四周為環(huán)形走廊,“有高大華敞之觀”。學(xué)校設(shè)有食堂、浴室、圖書報刊閱覽室等生活和學(xué)習(xí)設(shè)施。后又建上下為房各九的“九間樓”一棟,集中改善了教師們的住宿條件。校園修有一片不小的草坪,還有一個更大的操場,給學(xué)生提供課余時間活動和開展體育運動的場所。從此,這里便成了鴻文中學(xué)的永久校址。也是從這一年開始,鴻文中學(xué)區(qū)分學(xué)級。分設(shè)高等小學(xué)三年,中學(xué)四年。進(jìn)一步豐富教學(xué)內(nèi)容,加聘張定伯等一批科學(xué)、英文、圖畫、體操教員。這年底高等小學(xué)正式畢業(yè)生10人,補領(lǐng)文憑的7人。學(xué)校首次開始為畢業(yè)學(xué)生舉行正式的畢業(yè)典禮。
直到1923年,鴻文中學(xué)的教學(xué)計劃、管理制度、教員編制及畢業(yè)年限才按教育部頒發(fā)的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。這時的校長是該校創(chuàng)辦者穰福林的兒子切斯特·朗寧。這位襄陽生、襄陽長,曾在鴻文書院度過童年時代的加拿大人受聘回母校任職,從1922年到1927年,不僅為鴻文中學(xué)建設(shè)傾注了心血,而且見證了中國的大革命時期。
這個時期鴻文中學(xué)的教師結(jié)構(gòu)仍然延續(xù)中西結(jié)合,基本由兩部分人構(gòu)成:一部分是教友,如董曦轡、馬游、潘慧庵、張定伯等,他們畢業(yè)于山東齊魯大學(xué),也有的畢業(yè)于南京金陵大學(xué)、武漢的文華大學(xué)、長沙的信義大學(xué)等教會所辦學(xué)校。另一部分則是科舉時代的貢生,人們尊稱為貢爺,如孟覺、張南樓、童子善、徐曉風(fēng)等。學(xué)校管理層如校長、校監(jiān)等,也是中外混編、互相制約,充分體現(xiàn)“中西合璧”精神。因而課程方面除國文、修身、經(jīng)史、古典文學(xué)之類的文史課,又有英語、算術(shù)、格致(科學(xué))之類的數(shù)理課,還有舊約之類的宗教課。
4、傳播革命
同時期的襄陽,除鴻文中學(xué)外,還有淑華女中、第十中學(xué)(鹿門中學(xué))、省立二師等幾所學(xué)校。北伐前后,由于“五四”運動的影響,學(xué)校師生中民主愛國思想日益滋長,特別是肖楚女來省立二師執(zhí)教,傳播馬克思主義啟迪襄陽學(xué)生心靈。鴻文中學(xué)也許對西方民主思想接受的更早更多,寧靜的校園率先沸騰起來,一些進(jìn)步師生走出校園加入了民主革命斗爭行列。鴻文中學(xué)成立了學(xué)生自治會,與其他幾所學(xué)校共同成立“學(xué)聯(lián)”,開展有關(guān)學(xué)生的政治、文化、宣傳教育活動,成為中共在襄陽最初的幾個據(jù)點之一。鴻文中學(xué)的學(xué)生如高如松、董振、潘虹等,成為最早的幾個黨員,隨后董曦轡、馬游等教師及一批學(xué)生也加入了中共。
北伐戰(zhàn)爭節(jié)節(jié)勝利,黨組織為配合軍事進(jìn)展,在1926年夏,將省立二師、第十中學(xué)、鴻文中學(xué)等校黨團(tuán)員和進(jìn)步學(xué)生派往各縣發(fā)動與推進(jìn)農(nóng)民運動,這對發(fā)展和建立黨的地下組織起了極大作用。
1927年“四一二”事變之后,中共的活動被迫轉(zhuǎn)入地下,鴻文中學(xué)也在寧漢合流的形勢影響下停辦了。1928年,鴻文中學(xué)復(fù)學(xué)之后,名稱改為私立“峴北中學(xué)”。1952年市政府正式接管,更名為“湖北省樊城初級中學(xué)”。1956年被市政府定名為“市第一中學(xué)”。