高二（14）班  馮耀輝

各位老師、各位同學(xué)：

    大家好，我是高二（14）班馮耀輝。這次我們小組被評(píng)為校級(jí)優(yōu)秀小組，我作為代表發(fā)言，感到很榮幸。所謂優(yōu)秀小組包含著兩個(gè)方面，組員成績(jī)的優(yōu)異與組員品德的優(yōu)質(zhì)，這才是一個(gè)優(yōu)秀的管理團(tuán)隊(duì)。我在小組建設(shè)的過(guò)程中主要關(guān)注以下幾個(gè)方面：

     （1）時(shí)間觀念。時(shí)間觀念會(huì)影響我們的學(xué)習(xí)生活，沒有時(shí)間觀念的人是不會(huì)成功的。作為藝術(shù)生，我們的作息時(shí)間與年級(jí)有出入，正是因?yàn)槲覀冋谶M(jìn)行藝術(shù)學(xué)習(xí)，才更應(yīng)該有緊迫的時(shí)間感。對(duì)于遲到的同學(xué)，我們小組會(huì)采取相應(yīng)措施，第一次提醒，之后警告，進(jìn)而懲罰，懲罰可以是購(gòu)買紙巾、筆芯等小組公共基礎(chǔ)設(shè)施。開始時(shí)，我們組員是有所抵觸的，但隨著時(shí)間的推移，組員們都得益于這種制度，學(xué)習(xí)效率有了明顯的提高，進(jìn)而都欣然接受了。

     （2）直面弱科。針對(duì)課堂展示，小組組員共同討論得出統(tǒng)一的答案，然后由學(xué)科薄弱的人員回答，我們組組員勇于暴露自己弱點(diǎn)，越是薄弱學(xué)科越鼓勵(lì)這些組員去發(fā)言，進(jìn)而去進(jìn)步，即使不加分也要勇于展示我們的觀點(diǎn)。這使我們小組對(duì)薄弱學(xué)科有恐懼的人漸漸有了自信，甚至使薄弱學(xué)科轉(zhuǎn)為優(yōu)秀學(xué)科。

     （3）課后總結(jié)知識(shí)點(diǎn)。對(duì)于每日總結(jié)，我們經(jīng)常想一些趣味記憶，例如：唐朝建立于公元前618年，我會(huì)說(shuō)“我去唐朝溜了一把”，這種趣味記憶讓人印象深刻。課后小組會(huì)一起寫導(dǎo)學(xué)案或試卷，每個(gè)組員都會(huì)盡力去寫，并相信自己，我們都抱著不怕犯錯(cuò)的精神，在每次錯(cuò)誤中去總結(jié)，寫后交流把都不懂的題圈出來(lái)，然后利用課間時(shí)間著重問(wèn)老師，在高考中不留下任何遺憾。

     （4）提升競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

① 組長(zhǎng)要加強(qiáng)組內(nèi)管理，利用著名的羊群效應(yīng)，當(dāng)小組大部分的人在學(xué)就會(huì)有人不好意思玩，當(dāng)小組大部分人在玩就沒有什么人會(huì)學(xué)，所以身為組長(zhǎng)，要做好領(lǐng)頭羊的工作，引領(lǐng)組員的前進(jìn)。

      ②組員明確目標(biāo)，馬云說(shuō)：“夢(mèng)想是要有的，萬(wàn)一實(shí)現(xiàn)了呢！”于是我們要求小組的每一個(gè)人把目標(biāo)大學(xué)寫在紙上貼在桌子上，并利用《成長(zhǎng)檔案》制定計(jì)劃，提醒自己努力學(xué)習(xí)促使我們前進(jìn)，為了夢(mèng)想去拋頭顱灑熱血。每天下午抽時(shí)間開小組會(huì)議，針對(duì)一天加分減分進(jìn)行表?yè)P(yáng)與批評(píng)，強(qiáng)調(diào)小組集體榮譽(yù)感。

    （5）敢于管理。組長(zhǎng)要敢于管理，如果有同學(xué)狀態(tài)不佳及時(shí)溝通，如溝通不理想就上報(bào)班主任，不要有什么顧忌，記住你是為組員們好，讓組員明白：天下那么大總有一個(gè)人要充當(dāng)鞭策你前行的人。

（6） 勵(lì)志教育。

 ①我總是用哈弗大學(xué)的校訓(xùn)——學(xué)習(xí)時(shí)的苦痛是暫時(shí)的，未學(xué)到的痛苦是終身的來(lái)激勵(lì)我們的組員。這句話讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中能咬牙堅(jiān)持，苦中作樂。

     ②在這里我號(hào)召所有的組長(zhǎng)們帶領(lǐng)我們的所有組員一起拼搏，人活著就要勇敢的向前，不斷奮斗，不斷進(jìn)取，去尋找屬于自己的一片天地，為了自己要努力拼搏，為了祖國(guó)的明天也應(yīng)該奮斗，創(chuàng)造出屬于自己的輝煌屬于小組的輝煌，在人生寶貴的時(shí)光中努力奮斗，留下一生的財(cái)富，青春的時(shí)代里只要奮斗就有收獲。

請(qǐng)相信， 無(wú)奮斗，不青春！