根據(jù)《湖北名師襄陽(yáng)市隆中名師方向東工作室2018年活動(dòng)安排計(jì)劃》，決定在市一中舉辦以“中學(xué)化學(xué)核心素養(yǎng)—教學(xué)研究與論文寫(xiě)作”專題研討活動(dòng)，活動(dòng)由襄陽(yáng)市中小學(xué)教師繼續(xù)教育中心主辦，湖北名師·襄陽(yáng)市隆中名師方向東工作室承辦，活動(dòng)特邀北京師范大學(xué)教授、中國(guó)化學(xué)會(huì)《化學(xué)教育》副主編、編輯部主任、中國(guó)教育學(xué)會(huì)中學(xué)化學(xué)教育委員會(huì)理事朱玉軍教授和湖北師范大學(xué)化學(xué)學(xué)院黨委書(shū)記楊水金教授主講。

在全襄陽(yáng)市化學(xué)同仁的期待下，“中學(xué)化學(xué)核心素養(yǎng)—教學(xué)研究與論文寫(xiě)作”研討活動(dòng)如期在襄陽(yáng)市第一中學(xué)開(kāi)展。2018年12月21日上午8點(diǎn)30分，在湖北名師·襄陽(yáng)隆中名師方向東老師的主持下，研討會(huì)拉開(kāi)了序幕。

現(xiàn)場(chǎng)高朋滿座，各兄弟學(xué)校的化學(xué)同仁們相聚于此，聆聽(tīng)朱玉軍教授和 楊金水教授的講座。

上午由楊金水教授給我們?cè)敿?xì)的講解如何把化學(xué)核心素養(yǎng)落實(shí)到基礎(chǔ)教育中。

楊教授一針見(jiàn)血的提出了化學(xué)核心素養(yǎng)“落地”難的兩個(gè)集中問(wèn)題。引起了在場(chǎng)很多同仁的思考。

楊教授強(qiáng)調(diào)，要想讓核心素養(yǎng)真正的落實(shí)在基礎(chǔ)教育，就必須要求我們戰(zhàn)斗在一線的化學(xué)教師具有一定的研究探索精神。

緊接著楊教授從四個(gè)角度給我們講解一名教師該如何著手研究核心素養(yǎng)，并列舉了幾位特級(jí)名師的做法，給我們指引方向。

楊水金教授先以30位專家為例，講解了眾多大學(xué)教授研究策略和思考的角度列舉了我們熟知的各位專家調(diào)查問(wèn)卷的設(shè)計(jì)，專家們對(duì)問(wèn)卷調(diào)查的分析，分析調(diào)查問(wèn)卷得到的結(jié)論

楊教授正在列舉幾位特級(jí)教師在研究過(guò)程中的心得和經(jīng)驗(yàn)

最后楊教授詳細(xì)的展示了一位入職教師該如何規(guī)劃才能把自己打造成一位名師的方法和步驟，獲得了老教師的一致認(rèn)可，也給年輕教師指明了方向。 

最后階段，方向東老師結(jié)合楊水金教授的的精彩的講學(xué)內(nèi)容，結(jié)合自己的教育教學(xué)實(shí)踐，就高中化學(xué)PCK教學(xué)設(shè)計(jì)研究談了自己的學(xué)習(xí)體會(huì)和今后大家共同努力的方向。希望大家向今年新晉湖北省特級(jí)教師襄陽(yáng)九中王瓊老師和隆中名師襄陽(yáng)四中王坤老師學(xué)習(xí)，努力提升自己專業(yè)化發(fā)展水平，早日成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀教師。 

下午的研討由襄陽(yáng)市教科室副書(shū)記、副主任郭強(qiáng)老師主持，北京師范大學(xué)教授、中國(guó)化學(xué)會(huì)《化學(xué)教育》副主編、編輯部主任、中國(guó)教育學(xué)會(huì)中學(xué)化學(xué)教育委員會(huì)理事朱玉軍教授主講。

朱玉軍教授主講的內(nèi)容是：中學(xué)化學(xué)教學(xué)研究與論文寫(xiě)作。上午我們?cè)跅钏鸾淌诘膯l(fā)下，了解到要想成為名師，必須得提高自己主動(dòng)研究能力，下午朱玉軍教授就詳細(xì)的介紹了搞研究要研究什么又該如何把自己的研究成果整理成一篇文章。兩大教授的講座相輔相成，讓我們獲益匪淺。

朱教授先引用名人名言，讓我們意思到搞研究和寫(xiě)論文密不可分。

朱教授進(jìn)一步講解一位教師一輩子最重要的是什么？朱教授正在詳細(xì)的講解什么才是教學(xué)研究，進(jìn)一步分析中學(xué)教師做教學(xué)研究的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，指明教學(xué)研究的方向是教材和試題。

襄陽(yáng)五中化學(xué)教研組長(zhǎng)傅雪青、襄陽(yáng)四中曹靜、齊婷等老師和朱玉軍教授互動(dòng)交流。

朱教授用自己風(fēng)趣的語(yǔ)言給我們上了一堂生動(dòng)的教學(xué)研究課，最后在問(wèn)答環(huán)節(jié)結(jié)束了講座，也結(jié)束了本次研討活動(dòng)。

最后，郭強(qiáng)老師結(jié)合自己在《襄陽(yáng)教育》多年的編輯工作，對(duì)朱玉軍教授的報(bào)告給予了高度評(píng)價(jià)，指出，科研論文是科研成果的表達(dá)與推廣，各專業(yè)教師要有自己的觀點(diǎn)和主張，希望大家邊寫(xiě)邊思考，都成長(zhǎng)為襄陽(yáng)市的教育家。

兩位教授的講座一個(gè)莊重，一個(gè)生動(dòng)，讓我們化學(xué)同仁在風(fēng)格迥異的研討活動(dòng)中收獲很多理論知識(shí)，也明確了未來(lái)發(fā)展道路。期待下一次講座，也相信在襄陽(yáng)市中小學(xué)教師繼續(xù)教育中心和湖北名師·襄陽(yáng)市隆中名師方向東工作室的引領(lǐng)下，我們襄陽(yáng)的化學(xué)教師在名師道路上一定會(huì)乘風(fēng)破浪，取得豐碩成果。

編輯：方向東、劉澤文

攝影：王書(shū)仿、劉澤文

責(zé)校：方向東