教師簡介：鄒小宇，女，中共黨員，本科畢業(yè)于華中師范大學(xué)，主修漢語言文學(xué)；碩士研究生畢業(yè)于香港中文大學(xué)，主修文化研究，現(xiàn)任襄陽一中語文教師。

在本該熱鬧非凡的春節(jié)里，我們卻迎來了兇猛的“年獸”，2020年的新冠疫情，讓我們經(jīng)歷了與家人朝夕相伴的共度時光，見證了水深火熱中挺身而出的勇士，也看到了中國人民患難與共的深厚情誼。然而這場疫情，使得原本的開學(xué)時間一再延遲，但無論疫情如何肆虐，也無法阻擋我們奔向知識海洋的迫切，網(wǎng)絡(luò)授課勢在必行了。

然而網(wǎng)絡(luò)授課，無論是對于老師還是學(xué)生，都是陌生又新鮮的，一開始的手忙腳亂、怨聲載道，都被漸漸掌握的技巧所平復(fù)。時至今日，網(wǎng)課已經(jīng)進(jìn)行將近兩個月之久，作為第一批加入到網(wǎng)絡(luò)授課戰(zhàn)隊(duì)中的我來說，有太多的感觸。

一、我是十八線女主播，也是一線教育工作者

網(wǎng)課初期屬于摸索階段，網(wǎng)絡(luò)上也開始盛傳各種網(wǎng)課翻車事件，為了避免直播過程中出現(xiàn)類似問題，學(xué)校專門安排老師們與樂課平臺的技術(shù)人員溝通，一一安排講解和試課，盡可能避免一些操作上的失誤。但萬事總是開頭難，第一節(jié)直播課，我不斷調(diào)試話筒聲音，頻繁進(jìn)出課堂調(diào)整網(wǎng)絡(luò)，不斷地問大家“聽得到我的聲音嗎？”，在課堂另一邊的學(xué)生們等待著開課也都非常有耐心，并且很體貼的在評論區(qū)“送花”“鼓掌”表示安慰，看著學(xué)生們在討論區(qū)與我互動，我的心也是暖暖的。第一節(jié)課結(jié)束后長舒了一口氣，忐忑地問班上學(xué)生感覺語文網(wǎng)課怎么樣，有什么地方需要改進(jìn)，然而無法避免被調(diào)侃是十八線的女主播，但我卻從學(xué)生的調(diào)侃中感受到了他們的認(rèn)同與接納。

是的，我是披著女主播外衣的教育工作者呀。白衣天使在真正的戰(zhàn)疫一線救死扶傷，作為教師的我，也要堅(jiān)守崗位，保證學(xué)生們的學(xué)習(xí)進(jìn)度不落下，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，讓學(xué)生看到每一節(jié)語文課的精心設(shè)計(jì)和安排，用實(shí)際行動彰顯盡責(zé)、奉獻(xiàn)、有擔(dān)當(dāng)?shù)娘L(fēng)范。

二、在線教師的自我修養(yǎng)——十八般武藝

網(wǎng)課的學(xué)習(xí)環(huán)境與學(xué)校不同，學(xué)生一天課程全部都要在電腦面前完成，很容易產(chǎn)生疲勞感，思想容易走神，這個時候老師就要使出渾身解數(shù)，想盡一切辦法吸引學(xué)生的注意力。

1.利用好平臺的小技能

樂課平臺的課堂有點(diǎn)名、抽答、評論區(qū)、獎扣小紅花等互動方式，設(shè)置自動點(diǎn)名可以查看學(xué)生在課堂情況；抽答可以一對一與學(xué)生互動交流，雖然學(xué)生有沒麥的情況或者羞于在這么多同學(xué)面前展示自己的聲音，但只要慢慢引導(dǎo)、鼓勵，還是有學(xué)生愿意開麥表達(dá)想法、講解題目；評論區(qū)應(yīng)該是課堂上最熱鬧的地方，00后還是更加熱衷于打字評論，所以為了學(xué)生能夠自由表達(dá)，我的課堂討論區(qū)全程開放讓學(xué)生們暢所欲言，不善于口頭表達(dá)的也可以用文字來表述，無論采用什么方式，我都希望學(xué)生能夠參與課堂，活躍起來；獎扣小紅花是一個很別致的技能，學(xué)生在聽到精彩的部分會給我送小紅花，我在學(xué)生們精彩回答的高光時刻也會贈與小紅花，這樣的互動可愛又溫馨。

2.挖掘?qū)W生小講師

我們一中的課堂非常重視學(xué)生的主體性和表達(dá)欲，而網(wǎng)課允許“一對多”的特點(diǎn)也為小講師們提供了舞臺。在語文組的策劃下，高二17班覃致遠(yuǎn)、18班楊燃為全年級學(xué)生開設(shè)小說人物分析課：覃致遠(yuǎn)同學(xué)恢弘大氣大話《三國》，楊燃同學(xué)溫情脈脈講述《平凡的世界》中平凡人物的不平凡。小講師講課在全年級引起了不小的轟動，學(xué)生們驚呼高手在民間，也有更多的學(xué)生受到小講師們的鼓舞躍躍欲試。

3.課堂中的“小插曲”

為了讓學(xué)生們打起精神，思想集中，語文組也是煞費(fèi)苦心，下載了海量《有書》短視頻，每個視頻時長在五分鐘左右，帶你讀完一本書。恰逢網(wǎng)課在學(xué)習(xí)《外國小說欣賞》這本教材，在設(shè)計(jì)教學(xué)的過程中，我就會把與課文相關(guān)的視頻放在課堂上播放，讓課堂不僅僅只有我的聲音、我的講解，還有名家名師的解讀，這樣一來，學(xué)生可以從多個角度看待問題、思考問題。雖然只是五分鐘的“小插曲”，學(xué)生的注意力一下子就被吸引了過來，看完視頻也會更加主動的參與討論。

三、線上直播要精彩，線下“售后”不停擺

網(wǎng)課不僅僅是課堂上的45分鐘，學(xué)生除了上課還需要有練習(xí)、有早讀，這些線下的學(xué)習(xí)量不比在課堂上輕松，學(xué)生的自律性也由此展現(xiàn)了出來。因此，線下我會用到智學(xué)網(wǎng)、QQ群作業(yè)等方式檢查和批改學(xué)生的課堂筆記、作業(yè)，但這樣一來我的工作量就大大增加了，還好我?guī)У?/span>1班和9班有幾位負(fù)責(zé)的語文課代表，他們也會協(xié)助我督促學(xué)生完成和提交作業(yè)。

雖然線上課程只是一天一節(jié)，但學(xué)習(xí)語文絕不能只依靠這45分鐘，線下的補(bǔ)充練習(xí)也尤其重要。線上直播課一定要精彩，但線下“售后”也不容小覷，及時解答學(xué)生的疑問、點(diǎn)評學(xué)生的作業(yè)，都是學(xué)習(xí)的重要部分。

疫情不結(jié)束，開學(xué)也是遙遙無期，但我相信，冬將盡，春可期，再黑暗的夜晚，也會有璀璨的星河。戰(zhàn)“疫”的終點(diǎn)站，理應(yīng)是溫柔了歲月的碧海長空，我期待與學(xué)生們見面，我期待與這個世界見面。