4月8日，襄陽一中校長李后兵、中央民族大學附屬中學校長田琳等七位知名中小學校長應邀參加了光明日報《教育家》雜志舉辦的全國校長線上圓桌論壇，就“疫情之下教育信息化為何上演‘蹩腳戲’”、“教學之外的人生大課怎么上”、“家庭教育面臨的挑戰(zhàn)及突圍之路何在”三個議題，共同探討了疫情之下的“教育大考”如何求解。

論壇上，李后兵校長以《轉危為機，教育大有可為》為主題，結合襄陽一中實際，從學校、教師和家長三個層面多個方面，與全國教育同仁和網(wǎng)友分享了在疫情視域下，學校教育教學形態(tài)的重構、教育信息化給教學設計、學習模式、育人理念等帶來的新思考，提出了破解疫情之下的“教育大考”的具體方法和策略。

李后兵校長認為，在學校層面，要五育并重，豐富課程內(nèi)容。網(wǎng)絡教學改變了教學的環(huán)境和方式，但仍要遵循教學的基本方針，落實教學的基本任務，完成立德樹人的基本使命。李后兵校長介紹了我校網(wǎng)絡誓師班會、網(wǎng)絡主題團日、網(wǎng)上家訪、網(wǎng)上心理咨詢、疫情期間學生導師制、推送體育視頻、原創(chuàng)抗疫“MV”、開設勞動課等德智體美勞課程的設置和落實情況。

在教師層面，李后兵校長認為，要多措并舉，打造魅力網(wǎng)課。網(wǎng)絡已進入我們生活的方方面面，但網(wǎng)絡教學大規(guī)模的實施卻是首次。學生在居家狀態(tài)下，對網(wǎng)絡教學形式的新鮮感過后，必然對網(wǎng)絡課堂提出更高的要求。李后兵校長分享了襄陽一中以學生需求為導向，創(chuàng)新教學形式，全力打造有吸引力的網(wǎng)絡課堂的嘗試。

在家長層面，李后兵校長認為，要多方聯(lián)動，凝聚育人合力。疫情給我們提供了一個思考學校教育、家庭教育和社會現(xiàn)實如何共同著力的極佳契機。李后兵校長介紹了疫情期間我校父母和孩子共同參與，完成網(wǎng)絡教學任務和開辦網(wǎng)上“家長學?！钡南嚓P做法。

李后兵校長的觀點得到了眾多教育同仁的認可與肯定。大家認為，教育不僅僅發(fā)生在校園，它同樣也發(fā)生在網(wǎng)絡上和家庭里。疫情是一場危機，但在富有挑戰(zhàn)性和創(chuàng)造性的學校管理者眼里，它反而是一種機遇，一場推動教學變革的大機遇。作為新時代的教育人，應該有敏銳的眼光，勇敢地承擔起教學變革的重任。